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魔法科學國小系統和國中班有何不同?

敬愛的家長您好:

在體驗過魔法科學的課程之後,不知您是否有看見孩子眼神中那不時閃爍的熱情呢?一如我們所堅信的:「精彩孩子的人生,從培養學習興趣開始。」

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這套為期6年(12個站)的小學教學系統,在孩子上完第12站後,即將吿一段落。有些孩子是很早就加入我們,陪伴教學現場的老師們數年的時光;有些孩子則是在高年級才加入我們,雖然比較可惜,但我們旨在啟發,就算只有參加過一堂課,能為孩子們開啟一扇嶄新的大門,讓他們開始探索及思考,我們已經很滿足了。

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研發魔法科學教材的老師群,歷經了六年的光陰跟血淚、花費了上千萬元,終於打造出這套全台唯一眞正結合課綱的科學實驗教育系統。多年前,因緣際會之下,不只科學教育跟娛樂表演的專業人士們、台大的學長姊學弟妹齊聚一堂,還獲得了台北市政府的金援,開始了這個旅程。後來,在家長們的信任與支持之下,我們已經達到「每年帶給超過千位孩子人次正面影響」的里程碑。

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有很多家長會擔心,上國中之後學校考試的內容會變多、變細,在同時達到「良好的學習成果」這個標準之下,會更難與「探索興趣」或是「培養自主學習」這些教育理念做結合。

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魔法科學班在多年的研究之後,已做好充分的準備,來幫助國中的孩子們克服這樣的困境!我們預計今年開設專門給國一孩子的課程,讓孩子們在面對生物、理化、地球科學時,能夠取得好成績,同時保持自主學習的熱情。

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家長們可能會問:「魔法科學的國中自然班,跟一般國中補習班有什麼不同?」

在國中階段,孩子們面臨的學習壓力和挑戰非常大。因此,我們在提升孩子的成績的同時,要注意不要抹滅他們的學習動機和興趣。為此,我們除了導入相關學習資源,像是影片、動畫之外,我們還加上重點示範實驗及專業實驗(兩者的不同後面會說明)。這是我們與其他人最大的不同。

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也有的人會問:「國中應該要注重成績了吧,哪有人國中還談動機、興趣的?你們對於國中教學夠專業嗎?」

其實,我們七年以前原本就是教家教班、補習班,是後來發現孩子考試成績輝煌但【長線無效】,才離開、轉而成立魔法科學這個組織。

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為什麼國中的【學習動機】比小學更重要?

我們七年以前,在速成提高了無數學生的成績之後,卻看到了許多孩子進入國、高中後,因為成績的關係,和父母發生強烈的衝突與矛盾。

很多爸爸媽媽可能認為,這是那些沒有用心在孩子教育上的家庭,才會發生。但事實是,很多矛盾深化的案例,反而是那些爸媽用心、花大錢讓小朋友上補習、讀私校的家庭。 

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和現任大型補習班的超強的國中補教師資共同研究數年後,我們終於設計了終極的解決方案【811黃金比例】,這與我們國小的比例非常不一樣:

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80%的心力,我們會放在「動機啟發、知識講解、例題與解析、考試複習、重點示範實驗」五大部分,重點示範實驗是為了加強孩子的學習動機。整體而言,雖然目標是提升孩子的成績,但我們希望朝保有自主學習動機的方向努力,我們不願意以多數傳統補教那套【競爭至上、成王敗寇論】去洗腦孩子去填鴨考題,那些並不是長線的教育眼光。

10%的心力,我們會放在專業科學實驗,是以有趣的實例或實驗,加強理解深度、培養孩子的科學能力。一般學校課程或傳統補習班,缺乏動手實作的部分,我們堅持從實做中學習的理念,希望孩子上了國中,也能透過實驗,真正理解課本上的知識。

10%的心力,我們會放在一個很特殊的主題,叫【大考速攻】。我們近幾年發現,大考(考高中)的考題內容,正在快速地改變。居然有些同學可以三年的段考成績都很差,但是最後大考A+。這是因為考題正在往某個方向改變,這樣的案例可能會愈來愈多。我們希望孩子就算段考沒有名列前茅,最終大考還是輕鬆拿A,所以要在國一就進行特別的訓練。

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我們非常期待能在學習的道路上,繼續陪伴完成第12站(國小最後一站)的孩子,幫助他們學業更上一層樓,並感受到學習的樂趣和成就感。

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最後,希望每個來到魔法科學的家長跟孩子,都有感受到我們不變的初衷。並持續以良好的親子互動來執行它—

「精彩孩子的人生,從培養學習興趣開始。」

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若您有正在上魔法科學12站課程的孩子,在此敬邀您,全程參與孩子國小課程系統的最後一堂課!而當日課程最後的一小段時間,我們會進行國中課程的說明會,務請撥空參與。

家長們當天可以全程參與課程、一起玩實驗,拍攝老師與孩子們的大合照。

期待與您相見。

魔法科學班 創辦人 黃新堯

 

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