班上最吵鬧的同學居然成績最好?

有一天C老師問我:「班上比較喧鬧或不按步驟做實驗的同學,被點到回答問題的時候,居然經常都回答正確,好苦惱…這些實驗他們都沒做過,所以不是事先學過的問題…」
我:「嗯,所以他們其實有在聽。」
C老師:「這看起來像嗎(笑)?」
我:「(笑)我跟你說,他聽懂了,所以更會開始吵,或自創一些別的變因測試。你點比較安靜的同學回答問題的時候,狀況如何?」
C老師:「我以為他們都會答對,很驚訝的是,經常會揪出沒聽懂但實驗有乖乖照著做的人。」

我:「沒錯,這就是我們要故意去點每一位小朋友回答問題的原因。」

從事教學超過十年之後,有一天突然回想起,高中的英文老師,每當沒人提問的時候,她都會講同一句英文”No problem is the biggest problem.”
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當年還是挺不服氣的,身為台中一中全校英文文法最高分,我當時第一個想糾正她problem和question其實不一樣。第二個想糾正她,沒有提問,是因為大家很辛苦地把考卷每一題都搞懂了。
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教過上千個學生以後,才深刻理解,當初老師的意思。
我們對好學生的想像如此單一,就是腦海中那個品學兼優、作業考試都高分、有禮貌的樣子。最好是不會和爸媽意見不同,上課不會找老師麻煩、問蠢問題。
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當然,品學兼優有禮貌仍是好現象。只是,如果孩子是為了得到長輩稱讚,或是沒聽懂但害怕問蠢問題。慢慢就會對學習本身失去興趣、對思考本身習慣放棄,這對長期的學習成長就是一個重傷害,很可能未來會在國一和高二時崩盤。

【延伸閱讀】許多孩子會在國一和高二成績崩跌?

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一次的學習興趣,一生的改變。

魔法科學 創辦人 黃新堯

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