嗯，的確是這樣。
但是，因為這件事，所以很多父母會在小六的時候，把孩子送去一些加強的補習班。名稱可能是銜接班、私中班、考資優班衝刺班，有些孩子反而愈上愈挫折，對學習更加排斥。
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笑容逐漸從臉上消失、「上課應付、下課手遊」就是大部分人的寫照。
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這件事情很弔詭，原本是擔心未來國一學習衝擊太大，所以家長想提前準備，沒想到其實這個準備衝擊才是太大的、難以承受的。國一課程內容自己的衝擊反而相對小。
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【Q】當升學出現問題或需求，小六求助升學補習班，有效嗎？
【A】對一小部分人是有效的。但對大多數人，到底是幫助他們未來的學習，還是毀壞他們的學習興趣、打擊他們的自信，真的要打上問號。(國內有些私中甚至錄取率只有6%，創造6%贏家的同時，也創造了94%的落榜者。)
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【Q】那該怎麼做呢？
【A】其實，小一～小六，是孩子最有時間、最有學習興趣的時刻。知識方面我們應該協助建立一個緩坡、橋接到國一的目標。興趣方面，我們應該用結合生活、活潑的方式，幫助孩子學習，而不是只送到學科的補習班。
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魔法科學班的實驗課程，是真正針對小一上到小六下的自然課綱設計，是國內最完整的教學系統。
除了教授基礎的知識，經常也會利用實驗，談一些深入的觀念。
課程目標在形成一個六年的「緩坡」，讓孩子輕鬆一步一步地打好自然(理化)基礎、讓動腦思考成為孩子像呼吸一樣自然的習慣。
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一個動腦的習慣，一生的改變。
魔法科學 創辦人 黃新堯
