敬愛的家長您好: 在體驗過魔法科學的課程之後,不知您是否有看見孩子眼神中那不時閃爍的熱情呢?一如我們所堅信的:「精彩孩子
台灣大考的變化趨勢,其實就是台灣教育的變化趨勢。 以近幾年的國中會考(國中考高中)為例,變成是【答案直接放在題目裡】,但
其實,「探究與實作」概念的形成,是官方希望改變長期以來的「片段式學習」,因此決議先要有探究(內含提問與表達),再來實作。
愈來愈多的人會談論「外部動機」與「內部動機」 外部動機例如:錢、成績、禮物… 內部動機例如:讀那個科目、做那件事的時候當
有一天C老師問我:「班上比較喧鬧或不按步驟做實驗的同學,被點到回答問題的時候,居然經常都回答正確,好苦惱…這些實驗他們都
有一句話曾讓我醍醐灌頂「孩子討厭的不是理化,是理化課和理化老師。」.孩子誤會他們討厭那個科目,接下來還會連帶誤會他們討厭
嗯,的確是這樣。但是,因為這件事,所以很多父母會在小六的時候,把孩子送去一些加強的補習班。名稱可能是銜接班、私中班、考資
自從網路出現之後,人類的世界以前所未見的飛快速度改變。以前只要學一個技能,就算從學校畢業之後不再進修、不再受挫、不再成長
有時我們會從電影中看到窮困、爸媽都在忙工作沒空管小孩的家庭,小朋友反而很獨立甚至品學兼優、遇到困難都會自己解決。這看似矛
我的孩子應該要考私立或是公立資優班嗎? (以下真人真事) 展青是一個即將小六的小男孩,沉迷於網路遊戲、常常一玩就是12個
以前的學習方法,最大的問題就是不知為何要學,所以小朋友學起來很痛苦。很多家長都認為學習一定是辛苦的,這個觀念不太對。 第
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